Скульптура в Омском кадетском корпусе в начале XX века

Придерживаюсь известного мнения, что кадетский корпус для дореволюционного Омска некоторое время был главным учебным заведением города и региона. Можно придумать метод и сравнить один корпус с другим. Например, по количеству успешных выпускников. Мы наших знаем и гордимся, но и они своих тоже знают и гордятся, а сколько мемориальных табличек висит или могло бы висеть там у них, нас не особо интересует. Важно не только то, насколько корпус был успешен в исполнении своей основной функции – готовить служивых людей для отечества, но и то, как он влиял на местное сообщество вообще. В системе, где развиты \ проявлены все социальные институты, степень развития той или другой части общественной жизни будут определять по наличию учреждений и успеху профессионалов. А там, где еще не сложилось, не выделилось, будут определять по тем проявлениям, которые удастся обнаружить. Поэтому интересно то, ГДЕ можно ( обнаружить. )